Olenko mukana kuulumassa? Työpaja oppilaille ja opiskelijoille yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivillä

Nuorten ääni kuuluviin 11.11.21 yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivillä

Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivien Erätauko-työpajassa oppilaat ja opiskelijat saavat mahdollisuuden keskustella siitä, miten he kokevat ja näkevät kansainvälisyyden omassa koulussaan sekä miten he osallistuvat ja voisivat osallistua kansainvälisen yhteistyön kehittämiseen.

Tilaisuus toteutetaan verkossa. Ilmoittautuneille lähetetään sähköpostiin linkki työskentelyalustalle.

Ohjeet opettajille

Toivomme, että välitätte tämän viestin oppilaille ja opiskelijoille omissa ryhmissänne, luokissanne ja koulussanne sekä mahdollistatte kiinnostuneiden oppilaiden osallistumisen. 

Oppilaat ilmoittautuvat mukaan yksilöinä ja osallistuvat Erätauko-työskentelyyn kukin omalta laitteeltaan. Ilmoittaudu tilaisuuteen alla olevasta linkistä.

 Aika: Torstai / Torsdag 11.11.2021  klo 9:00-11:00

Olenko mukana kuulumassa?

Tarkoituksena on kahden tunnin aikana pohtia, miten me lapset ja nuoret itse koemme kansainvälisyyden ja sitä kuinka kauas oma ääneni kuuluu. Kuuluuko ääneni kansainvälisyysprojektien suunnittelussa? Pääsenkö mukaan miettimään mitä hankkeissa tehdään? Miten hankkeisiin ja toimintaan pääsee mukaan? Olenko mukana rakentamassa globaalisti vastuullista koulua?

Erätaukomenetelmässä ei ole oikeita ja vääriä vastauksia. Se perustuu kokemuksellisuuteen ja omiin mielipiteisiin. Keskusteluista kerätään osallistujien oivalluksia, joita voidaan ryhmän niin halutessa jakaa muille. 

Lue lisää erätaukomenetelmästä https://www.eratauko.fi/

Lisätiedot ja ilmoittautumiset:

https://www.oph.fi/fi/tapahtumat/2021/olenko-mukana-kuulumassa-tyopaja-oppilaille-ja-opiskelijoille-yleissivistavan

Kestävän kansainvälisyyden iltapäivä 26.11.

Koulutus koostuu kolmesta noin tunnin osiosta. Jokaisessa osiossa voit valita toisen kahdesta vaihtoehdosta, johon osallistut. HUOM! Koulutusiltapäivän osallistujilla on mahdollisuus osallistua yhteiseen, maksuttomaan lounaaseen klo 11 alkaen Vapriikin Valssi-ravintolassa.

Koulutus on maksuton ja sisältää lounaan ja iltapäiväkahvituksen.

Koulutuksen järjestää Tampereen alueen globaali- ja kansainvälisyyskasvatuksen ja -opetuksen kehittämisryhmä.

Ajankohta: 26.11.2021 12:00 – 15:15
Paikka:Vapriikki, luentotilat, 2. kerros
Kouluttaja(t): Mari Vares, Tarja-Kaarina Lääperi, Tiina Sarisalmi, Tarja Kinnunen, Anu Lumiaho ja Outi Verkama.

Ilmoittautuminen viimeistään 16.11.2021. Koulutukseen mahtuu enintään 60 henkilöä.

Kohderyhmä

Tampereen ja lähikuntien globaali- ja kansainvälisyyskasvatuksesta kiinnostunut henkilöstö varhaiskasvatuksesta, perusopetuksesta ja lukiosta.

Kuvaus

Kello 12-13

Globaali lukio – lukiolaisen reittejä taitavaksi maailmankansalaiseksi” Mari Vares, Hatanpään lukio, Tampereen kaupunki. (kohderyhmänä lukioiden ja yläkoulujen henkilöstö)

TAI:

”Globaali kestävä elämäntapa ja tulevaisuustaidot muuttuvassa maailmassa” Tarja-Kaarina Lääperi, opettaja, Globaali kestävä elämäntapa, perusopetus, Tampereen kaupunki. (kohderyhmänä varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen henkilöstö)

Kello 13-14:

”Erasmus +, Kansainväliset liikkuvat ja virtuaalihankkeet 2020 –luvulla” Tiina Sarisalmi, OPH, Oriveden kaupunki.

TAI:

”Opettajana maailmalla” Tarja Kinnunen, kieltenopettaja, Kauraslammen koulu, Ylöjärvi.

Kello 14:00-14:15 Kahvitauko

Kello 14:15 -15.15

”Kielet ja kansainvälisyys varhaiskasvatuksen arjessa” Anu Lumiaho, varhaiskasvatuksen opettaja, Kalkunvuoren päiväkoti, Tampereen kaupunki (max 25 osallistujaa)

TAI:

”Arjen vinkkejä monikielisyydestä ja –kulttuurisuudesta perusopetuksessa” Outi Verkama, koordinoiva opettaja (kielet ja kansainvälisyys), Tampereen kaupunki (max 25 osallistujaa)

Lisätietoja

Riikka Gummerus: riikka.gummerus@tampere.fi ja Tarja-Kaarina Lääperi tarja.laaperi@maailmankoulutampere

ILMOITTAUDU KOULUTUKSEEN:

https://tampere.eeventti.fi/koulutukset/kestavan-kansainvalisyyden-iltapaiva-1318

Tulevaisuustaidot ja yhdenvertaisuustyö – Miten tukea lasten ja nuorten kasvua muuttuvaan maailmaan?

Koulutuksen tarkoituksena on kirkastaa niitä tulevaisuustaitoja, joita jokainen lapsi ja nuori tarvitsee aikuistuessaan muuttuvassa maailmassa. Tämä tulevaisuustaitokasvatus on työmme yhteistä ydinaluetta. Mutta mitä tulevaisuustaidot ovat ja miten niitä viedään työn arkeen? Mitä tulevaisuusajattelu tarkoittaa kasvattajalle ja opettajalle? Miksi nämä asiat ovat välttämättömiä huomioida omassa työssä? Koulutuksessa saat tutkittua tietoa, vinkkejä ja arjen välineitä työhösi. Pohdimme yhdessä Sitran Tulevaisuustaajuus-menetelmän avulla tulevaisuusajattelun merkitystä omaan elämään ja valintoihin, työssä ja sen ulkopuolella. 

Lisäksi tutustumme uuteen kolmivuotiseen yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelmaan, jonka pohjana on juurikin tulevaisuuden maailmassa tarvittavat arvot ja taidot. 

Tulevaisuusajattelu ja tulevaisuustaidot ovat osa meidän yhteistä työtä, joten kaikki henkilöstön jäsenet ovat tervetulleita mukaan! 

Ajankohta: 18.11.2021 13:30 – 16:00
Paikka: Teams-koulutus. Linkki lähetetään ilmoittautuneille päivää-kahta ennen koulutusta.
Kouluttaja(t) :Tarja-Kaarina Lääperi, perusopetus, Globaali kestävä elämäntapa, Tampereen kaupunki

Ilmoittautuminen viimeistään 12.11.2021 

Koulutukseen mahtuu kaikki kiinnostuneet.

Kohderyhmä

Koko perusopetuksen henkilöstö, yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelmaa pohtivat sekä kaikki aiheesta kiinnostuneet

Lisätietoja

Lisätietoja koulutuksesta ja tulevaisuustaidoista voi kysyä Tarja-Kaarina Lääperiltä, tarja.laaperi@tampere.fi tai puhelin 040-3579684

Ilmoittaudu koulutukseen:

https://osake.eeventti.fi/koulutukset/tulevaisuustaidot-ja-yhdenvertaisuustyo-miten-tukea-lasten-ja-nuorten-kasvua-muuttuvaan-maailmaan-1252

Koulutus: Koulu kestävää tulevaisuutta rakentamassa

Kestävä kehitys on aikamme suuri haaste, johon koulun on vastattava. Se haastaa meidät etsimään uusia ratkaisuja, muuttamaan totuttuja tapoja toimia ja vaikuttamaan kasvattajan roolissamme. Tämä koulutus vahvistaa opetusalan ammattilaisten sisällöllistä ja pedagogista osaamista kestävän kehityksen teemoista.

Koulutus antaa välineitä, vauhtia ja vertaistukea kestävän kehityksen työn kehittämiseen omassa koulussa. Koulutuksen järjestävät yhteistyössä Plan International Suomen Globaalikoulu ja Tampereen Maailmankoulu.

Koulutuksen ajankohta: 11.11.2021 13:00 – 16:00
Paikka Teams koulutus. Linkki lähetetään ilmoittautuneille.
Kouluttaja(t) Leena Honkasalo, globaalikasvatuksen asiantuntija, Plan International Suomi

Kohderyhmä

Koulutus on suunnattu peruskoulun henkilöstölle ja johdolle.

Koulutukseen otetaan enintään 25 henkilöä.

Koulutuksen sisältö:

Sosiaalisesti, kulttuurisesti, taloudellisesti ja ekologisesti kestävä kehitys koulussa ja opetussuunnitelmissa Toimintakulttuurin merkitys kestävän kehityksen kannalta Käytännön vinkkejä kestävän kehityksen kasvatukseen

Koulutuksen jälkeen

tiedät, mitä ovat YK:n kestävän kehityksen tavoitteet ja miten ne liittyvät opetussuunnitelmiin ymmärrät, mikä on koulun rooli kestävän tulevaisuuden rakentamisessa tunnet erilaisia pedagogisia ratkaisuja ja materiaaleja kestävän kehityksen kasvatukseen tiedostat, mikä on koulun toimintakulttuurin merkitys ja miten toimintakulttuuria voi kehittää niin, että se tukee kestävän kehityksen kasvatusta.

Opettajien palautetta koulutuksesta:

”Keskusteleva ja jakava ilmapiiri, monipuoliset työtavat”

”Kiitos! Sain uusia ajatuksia toimijuudesta. Toiminta tuo toivoa, näin on!”

”Loistava materiaali, opettajat, porukka”

Lisätietoa täällä:

Lisätietoja

Tarja-Kaarina Lääperi, Globaali kestävä elämäntapa, Tampereen kaupungin perusopetus, sivistyspalvelut, tarja.laaperi@tampere.fi

Ilmoittaudu koulutukseen:

https://osake.eeventti.fi/koulutukset/koulu-kestavaa-tulevaisuutta-rakentamassa-1249

Rauhankoulun työpajat syksylle

Rauhankoulun globaalikasvatuksen työpajat saatavilla etäyhteyksin tai ulkona

Monipuolisin työtavoin pidettävät työpajat on suunnattu peruskoulun 4.– 9. luokille ja toisen asteen opiskelijoille. Toiminta on kouluille maksutonta.

Rauhankoulun teemoina ovat globaalivastuu, Agenda 2030 – kestävän kehityksen sosiaalinen ulottuvuus, eriarvoisuuden vähentäminen, rauha ja vaikuttaminen. Tarinallisuuden ja osallistavien menetelmien avulla harjoitellaan maailmankansalaisuuteen ja kestävään tulevaisuuteen tähtääviä taitoja kuten erilaisten näkökulmien ottamista, neuvottelua ja vaikuttamisen taitoja.

Rauhankoulun työpajat tukevat opetussuunnitelmien mukaista globaalikasvatusta ja laaja-alaista osaamista. Sisällön painotuksia on mahdollista muokata opettajan toiveiden mukaan.

Ulkona pidettävät draamapajat sopivat syksyn alkuun

Ulkotiloissa toteutettavat Rauhankoulun kokonaisuudet muodostuvat kullekin ryhmälle yleensä kahdesta globaalikasvatuksen draamapajasta (kesto 2 oppituntia per paja) sekä ennakko- ja välitehtävästä. Paikaksi sopii esimerkiksi koulunne piha tai lähipuisto. Kouluvierailijat noudattavat THL:n hygieniaohjeita ja turvavälejä.

Työpajat saa myös etäyhteyksin

Rauhankoulun ohjaajat ovat etäsovellusten välityksellä yhteydessä ryhmään. Oppilaat voivat olla joko lähiopetuksessa luokkatilassa tai etäopetuksessa kotonaan. Etäpajan kesto on yleensä kaksi oppituntia (kaksoistunti, 90 min). Lukion etäpaja voidaan tarvittaessa tiivistää 75 minuuttiin. Saatavilla on myös pidempiä globaalikasvatuksen kokonaisuuksia. Vierailu toteutetaan koulun oman etäyhteysalustan välityksellä (Teams/ Meet).

 
Rauhankoulun varaukset voi tehdä numeroon 044 434 1224

tai sähköpostitse kouluvierailut@rauhanliitto.fi

Etäpajojen sisällöistä:

  • Alakoulun etäpajoissa korostuu toiminnallisuus – ohjaajan lyhyet puheenvuorot rytmittyvät osallistavien tehtävien väliin. Monipuolisten työtapojen avulla opitaan YK:n kestävän kehityksen tavoitteista, pohditaan omaa suhdetta kestävään kehitykseen ja ideoidaan arjen tekoja kestävän kehityksen puolesta.
  • Yläkoulun etäpajoihin sisältyy ryhmätehtäviä ja tiedollisia osuuksia mm. kestävän kehityksen sosiaalisesta ulottuvuudesta ja globaalista keskinäisriippuvuudesta sekä globaalivastuun kysymyksistä. Tarkastelemme globaalihaasteiden taustalla olevien juurisyitä ja syy-seuraussuhteita, sekä vaikuttamisen tapoja. Pajaan voidaan valita joko Afganistanin tilanteesta ja pakolaisuudesta kertova tarina, tai globaalin vaateteollisuuden eettisyydestä kertova tarina.
  • Toisen asteen pajoissa painottuu systeeminen ajattelu ja eettinen pohdinta. Kestävän tulevaisuuden luomiseksi tarvitaan ymmärrystä globaalihaasteiden taustalla olevista juurisyistä sekä rakenteista, jotka ylläpitävät eriarvoisuutta. Tarvitaan toimintatapojen ja -mallien kokonaisvaltaista muutosta, jossa sekä kansalaisvaikuttamisen keinoilla että arjen teoilla on suuri merkitys.

Työpajan teemat ja työskentelytavat kytkeytyvät luontevasti esimerkiksi suomen kielen ja kirjallisuuden, yhteiskuntaopin, maantiedon, filosofian, uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetustavoitteisiin ja -sisältöihin.

Lisää tietoa Rauhankoulun nettisivuilla: https://rauhanliitto.fi/rauhankoulu/opettaja-varaa-globaalikasvatuksen-tyopajat-syksylle

Rauhankoulu on Suomen Rauhanliiton toimintamuoto. Lukuvuonna 202122 Rauhankoulun toimintakokonaisuudet toteutetaan ulkoministeriön globaalikasvatustuella. Meneillään on myös EU-rahoitteinen ”Peace School on Migration” -hanke, jonka kouluvierailuissa teemoina ovat pakolaisuus ja rauhankysymykset. Toiminta on puoluepoliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumatonta.

Europe hour -livetapahtuma kouluille

Tervetuloa mukaan 10.5.2021 seudulliseen YHDENVERTAISUUSTEKOJA – Europe Hour -tapahtumaan. Mukaan pääsee yksinkertaisesti oheisella Teams-linkillä klo 10.00 .Eri seutukunnan ala- ja yläkoululaiset lähettävät terveisensä juuri teille! Te voitte vain nauttia, katsella ja kuunnella. Tervetuloa mukaan!

Seutumme eri kuntien oppilaat esittävät tekoja,joita he lupaavat tehdä yhdenvertaisemman tulevaisuuden saavuttamiseksi.

Katso tapahtuman mainos ja tiedot alla olevasta esitteestä:

Oppilaskuntatapaaminen etänä 11.5. klo 9-12

Opinkirjo järjestää yhteistyössä Korkalovaaran koulun ja Rovaniemen kaupungin vapaa-ajanpalveluiden kanssa yhtenäis- ja yläkoulujen oppilaskunnille tapaamisen 11.5. klo 9-12 etänä.

Yläkoulujen oppilaskuntaseminaarin tavoite on jakaa tietoa oppilaskuntatoiminnasta eri kouluissa. Tilaisuudessa keskustellaan korona-ajan oppilaskunnan toiminnasta, ja samalla luodaan katse jo ensi syksyyn teemalla #korona-exit. Oppilaskuntaseminaarissa työstetään ideoita siitä, miten oppilaskuntatoiminta jatkuu poikkeusolojen helpottumisen myötä. 

Teemoina mm:  

  • Onko tarvetta puhaltaa omaan kouluun yhteishenkeä? 
  • Millaista toimintaa käynnistetään jälleen?
  • Miten oppilaat pääsevät vaikuttamaan ja osallistumaan taas kouluyhteisössään?

Tilaisuuden yhtenä tavoitteena on mahdollistaa nuorten vertaiskeskustelu osallisuudesta ja vaikuttamisesta. Ohjelma koostuu Perttu Pölösen tulevaisuutta luotaavasta puheenvuorosta, ryhmäkeskusteluista ja -töistä. Mukaan mahtuu noin 10 yläastetta ja kustakin koulusta korkeintaan viisi nuorta.

Seminaarin sisältö ja houstaus tehdään rovaniemeläisten Jimin ja Sylvan kanssa. Mukana myös Rovaniemen kaupungin vapaa-ajan palvelut.

Aika on 11.5. klo 9.00-12.00 taukoineen. 

Ohjaajan läsnäolo ei ole välttämätön. Tervetuloa mukaan!

Ilmoittautumiset https://link.webropolsurveys.com/S/F6AE3D33063B8AA6

 —

yst. Tiina Karhuvirta

Ympäristötoiminnan yhteistyötä koulullenne

  1. Vinkkinä opetukseen etänä seurattava Nuorten Nuotiotuokio ke 21.4. klo 18.

Ilmastokriisi, luontokato, kestävä tulevaisuus  

Kannattaako meidän Tampereella tehdä mitään? Onko paikallisella toiminnalla merkitystä?   

Nuorten nuotiotuokiossa keskiviikkona 21.4. klo 18 keskustellaan ympäristöstämme ja siitä, millä teoilla on merkitystä. Nuotiotuokio koostuu ensin seurattavasta paneelikeskustelusta (klo 18-19) ja sen jälkeen yhteisestä keskusteluajasta.  

Mukana keskustelussa:  

·       Marika Vaasvainio – Fridays for Future  

·       Emma Pohja – Luonto-Liitto Hämeen piiri  

·       Jenni Lahtonen – Tehdas 108  

·       Elina Pulliainen – Kestävä Tampere 2030 -ohjelma  

·       Elina Seppänen – Energia- ja ilmastoasiantuntija  

Nuotiotuokio järjestetään Nuorten Tampere -discordissa. Mukaan servulle: https://discord.gg/yzCkHbmerJ  

Asiantuntijoille voi esittää kysymyksiä etukäteen Bit.ly/Nuotiotuokio   

Tervetuloa mukaan seuraamaan ja keskustelemaan!  

Nuotiotuokion järjestää Luonto-Liiton Hämeen piirin Ekokipinä-hanke ja Tampereen kaupungin nuorisopalvelut  

2. Ilmoittautuminen auki Nuorten ympäristöleirille Antaverkassa: 

http://www.luontoliitto.fi/lhp/ajankohtaiset/nuorten-ymparistoleiri 

3. Nuorten ympäristötoiminnan tila saapuu…teidän koululle?  

Ekokipinä-hankkeen vierailuilla ja järjestämässä toiminnassa nuoret voivat esim. jakaa toisten nuorten ja hankekoordinaattorin kanssa ajatuksia, kertoa, millaista ympäristötoimintaa haluaisi nuorille järjestettävän, ideoida ilmasto-/ympäristötekoja ja jättää kysymyksiä asiantuntijoille ja päättäjille. 

Onko teillä tulossa esim. kevätseurantaa, ympäristön siistimistalkoita tai muita ympäristövaikuttamisprojekteja ja toimintapäiviä? Haluaisitteko tuottaa sisältöä Nuorten ympäristötoiminnan sosiaalisen median kanaville tai Nuorten Luonto -lehteen? 

Olkaa rohkeasti yhteydessä, niin ideoidaan yhteistyötä!

Ystävällisin terveisin,

Anni Eskonen

Ekokipinä-hankkeen koordinaattori

Ekokipinä – ympäristötoiminnan mahdollisuuksia nuorille

nuorisotyön ja -toiminnan ympäristökasvatuksen kehittäminen 

etunimi.sukunimi (at) luontoliitto.fi

Orivedellä kehitetään Erasmus+ -hankkeiden avulla koulujen toimintakulttuurista entistä kestävämpää ja vastuullisempaa

Oriveden koulujen Erasmus+ -hankkeissa oppilaat ovat mukana aktiivisina toimijoina. Oppilaiden aktiivinen rooli koulun toiminnan kehittäjinä tuo kehittämistyön ruohonjuuritasolle ja tekee sen näkyväksi koulun arjessa. 

Oriveden kaupungissa on viime vuosina otettu merkittäviä askeleita ympäristökasvatuksen saralla. Keskeinen rooli tässä työssä on ollut Oriveden koulujen Erasmus+ -kansainvälisyyshankkeilla. Jokaisella Oriveden alakoululla, yläkoululla ja lukiolla on tällä hetkellä käynnissä yksi tai useampi Euroopan unionin rahoittama Erasmus+ -hanke. Useamman hankkeen teemana on kestävän tulevaisuuden rakentaminen.

Viime syksynä käynnistynyt Oriveden yhteiskoulun ja lukion yhteinen Erasmus+ -hanke Hello Teenager! on mahdollistanut ympäristökasvatuksen nostamisen keskiöön koulun toiminnan kehittämisessä. Oriveden yhteiskoulu on lähtenyt mukaan Vihreä lippu -ohjelmaan. Yhteiskoululla on käynnistynyt oma ympäristöagentti-toiminta, johon kaikki halukkaat koulun oppilaat voivat lähteä mukaan. Oriveden lukio puolestaan lähtee tavoittelemaan OKKA-säätiön kestävän kehityksen sertifikaattia. Tavoitteena on saavuttaa sertifikaatti koulun Erasmus+ -hankkeen hankekauden päätteeksi syksyllä 2022. Keke-työtä toteuttavat yhteistyössä lukion Erasmus+ -tiimi, koulun hyvinvointiagentit sekä UNESCO-tiimi. Lukio-opiskelijoilla on keskeinen rooli toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa. 

Orivedellä on panostettu vahvasti koulun henkilökunnan koulutukseen. Jokaiselta Oriveden koululta löytyy yksi tai useampi ympäristökasvattaja. Tällä hetkellä neljä Oriveden yhteiskoulun ja lukion opettajaa osallistuu osana Erasmus+ -hanketyöskentelyä Syklin ympäristökasvattajan koulutusohjelmaan ulkona oppimisen painotuksella. Koulutuksessa opettajat laativat kouluille oman ympäristökasvatussuunnitelman. Oriveden esimerkillisen mittava panostus opetushenkilöstön koulutukseen varmistaa koulujen toimintakulttuurin kehittämisen ja ympäristökasvatuksen vakiinnuttamisen osaksi koulujen toimintaa. 

Kestävän tulevaisuuden rakentaminen on Orivedellä kaikkien koulujen yhteinen tavoite. Kansainvälisyys ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen muodostavat toisistaan erottamattoman kokonaisuuden. Oriveden koulujen kansainvälisyys-tiimin nimi vaihtui viime keväänä kansainvälisyyden ja kestävän tulevaisuuden tiimiksi, mukana tiimissä ovat nyt koulujen kansainvälisyys- ja globaalikasvatuksen vastuuhenkilöiden lisäksi myös koulujen keke-vastaavat. 

Oriveden koulujen edustus on mukana seudullisissa kehittämisverkostoissa ja Oriveden lukio kuuluu kansainväliseen Unesco-koulujen verkostoon. Maailmankansalaisuuteen ja kestävään tulevaisuuteen kasvattaminen, ilmastonmuutoksen hillitseminen sekä ympäristön, kulttuuri- ja maailmanperintökohteiden suojeleminen ovat keskeisiä Unesco-kouluverkoston toiminnan tavoitteita. 

YK:n Agenda 2030 tavoitteet ja niiden saavuttamiseksi tehtävä työ yhdistävät kouluja ympäri maailmaa. Oriveden koulujen kansainvälisyyden ja kestävän tulevaisuuden tiimi kokoontuu ympäri lukuvuoden säännöllisesti ja suunnittelee miten Orivedellä tuetaan lasten ja nuorten kasvua aktiivisiksi ja vastuullisiksi maailmankansalaisiksi. 

Lue lisää aiheesta Ympäristökasvatuslehden 1/2021 julkaisusta.

Jenni Decandia, Oriveden yhteiskoulu ja lukio

Oriveden kansainvälisyyden ja kestävän tulevaisuuden tiimin puheenjohtaja sekä Hello Teenager! -hankkeen hankekoordinaattori