Julistekilpailu antirasismista – voittajat on valittu! 

Upea Rasisminvastaisen viikon teemasta tehtyjen julisteiden näyttely oli suurmenestys! Se keräsi Galleria Viviin yli 500 kävijää kahden viikon aikana. Työt herättivät huomiota ja ihastusta sekä hämmästelyä siitä, kuinka upeasti nuoret taiteilijat olivat monen vaikeaksi kokemaa teemaa lähestyneet. 

Lasten ja nuorten pohdittavanahan viime syksynä oli: Miten puhua ja kuvittaa rasisminvastaisuutta positiivisesti? Miten kuvataiteen keinoin viestittää sitä, että olemme kaikki yhdenvertaisia, vaikkakin erilaisia? Sitä, että moninaisuus on hyvä voimavara ja osa meidän kaikkien elämää.  

Alkukilpailuun tuli töitä runsaasti eri kouluilta, eri ikäisiltä taiteilijoilta. Vaikeiden valintojen jälkeen julistekilpailun näyttelyyn valikoitui kymmenen teosta.  

Kilpailun voittaja valittiin yleisö- ja tuomariäänien perusteella. Lisäksi palkittiin maahanmuuttajanuorten raadin suosikkityö sekä jaettiin kunniamainintoja. Juhlallisessa palkintojenjakotilaisuudessa sai myös ensiesityksensä nuorisopalvelujen Pajaston Taidepajalla nuorten tämän näyttelyn synnyttämistä teksteistä tehty upea runoteos. 

Voittajaksi kaikissa kategorioissa valittiin puhutteleva ja oivaltava Sini Siikakosken teos ”Vain pyykki tulee jaotella värin mukaan” (Tammerkosken lukio).  

Näyttelyn toisen palkinnon ”näyttelyn ilopillerinä” sai Vilma Kiviluodon ja Sanni Niemen teos ”Erilaisuuden kukkaketo” (Raholan koulun 6A). 

Aino Laurisaaren työ ”Erilaisuus pitää olla tasa-arvoista” (Kaarilan koulun 5B) sai kunniamaininnan teoksen iloisesta ja runsaasta värimaailmasta. International House Tampere jakoi kaksi kunniamainintaa puhuttelevasta ja ajatuksia herättävästä lähestymistavasta kahdelle työlle: Teemu Salorannan ”Erilaisuus on siistiä” (Vuoreksen koulu 7A) ja Alma Laatan ”Pää” (Raholan koulu 6A). Kaikki työt saivat diplomit sekä Galleria Vivin vain taiteilijoille annettavan kassin, jonka mukana oli lahjakortti Monitoimitalo 13:n käsityöpajoihin.  

Lämpimät onnittelut palkituille. Onnea myös kaikille finaaliin valituille töille.  

Kiitos kaikille kilpailuun osallistuneille! 

Suurkiitos myös kaikille näyttelyssä kävijöille. Erityiskiitos niille opettajille, jotka lähtivät ryhmänsä kanssa katsomaan töitä ja pohtimaan mitä tunteita työt herättävät ja mitä taiteilija on halunnut työllään viestittää. 

Lisäksi saimme iloisen yllätyksen, kun International House Tampere ilmoitti, että näyttely saa jatkoa heidän tiloissaan huhtikuun ajan! Siispä jos näyttely jäi vielä näkemättä, voi siihen tutustua heidän tiloissaan osoitteessa Rautatienkatu 10. Ajan käynnille voi varata: mainio@tampere.fi 

Kilpailun järjesti Tampereen kaupungin perusopetus. Näyttely toteutettiin yhteistyössä nuorisopalvelujen ja Galleria Vivin kanssa. 

Lisätietoja: Tarja-Kaarina Lääperi, tarja.laaperi@tampere.fi 

Pyykkipäivä ”La Grande Lessive” Tampereella

Tampereen kansainvälinen koulu (FISTA) osallistui syksyllä kansainväliseen taidetapahtumaan nimeltä Pyykkipäivä, ranskaksi ”La Grande Lessive”.

Taidetapahtuman teema ”With or without water” oli yhdistettävissä suoraan ekososiaalisen sivistyksen teemoihin, YK:n päivään ja puhtaan veden merkitykseen. Mahdollisuutena oli herättää tietoisuutta vesivarojen rajallisuudesta ja niiden merkityksestä ympäristölle ja kaikelle elämälle.

Koulumme työt kiinnitimme pyykkinaruille Satakunnankadun puoleiselle kadulle. Eri luokkien työt muodostivat aiheeseen liittyvän näyttelyn. Taidetapahtumassa painotetaan taiteen monimuotoisuutta ja sen kykyä välittää viestejä eri tavoin. Oppilaat voivat ilmaista itseään mm. piirtämällä, maalaamalla, valokuvaamalla, muotoilemalla, kollaaseilla tai runoilemalla. Tämä korostaa keskeistä ajatusta siitä, että luovat taiteen muodot voivat herättää tunteita, ajatuksia ja toimintaa.

Pyykkipäivä on suuri Ranskasta lähtöisin oleva taidetapahtuma, jota vietetään kaksi kertaa vuodessa. Taidetapahtuman teema on kaikille sama ja se julkaistaan tapahtuman nettisivuilla. Koko koulu voi osallistua tapahtumaan haluamallaan tavalla ja tarkoituksena on ripustaa työt näkyville ilahduttamaan koko kouluyhteisöä sekä mahdollisesti ulkopuolisia ohikulkijoita.

Osallistuminen kansainväliseen taidetapahtumaan tarjoaa oppilaille mahdollisuuden ilmaista itseään ja osallistua maailmanlaajuiseen keskusteluun. Kannustamme kouluja osallistumaan kansainväliseen taidetapahtumaan! 

Instagram: La Grande Lessive (@lessivelagrande)

Kirjoittaja

Tytti Suopelto

Tampereen kansainvälinen koulu 

Ekososiaalisen sivistyksen tutor-opettaja

Rasisminvastainen viikko Tampereella 18.–24.3.2024

Perusopetuksen oppilaille järjestettiin syksyllä 2023 laaja kysely, jossa kartoitettiin kokemuksia ja toiveita rasismin vastaisesta työstä kouluissa. Näitä hyödynnämme teemaviikkojen suunnittelussa jatkossakin. Lähtökohtamme on aktiivinen antirasistinen työ arjessa sekä yhdenvertaisuuden huomioiminen kaikessa tekemisessä. Moninaisuus on meille positiivinen voimavara.

Kaikissa lukioissa opiskelijat osallistuvat oppitunnille, jossa pohditaan mm. rasismiin puuttumisen eri tapoja. Opiskelijat pääsevät lisäksi tekemään Teflon-testin, jolla jokainen voi tutkia, joutuuko elämässään syrjityksi ja huomaako ympäristössään syrjintää.

Tampereen teknillisellä lukiolla on välituntiolohuonetoimintaa kahtena päivänä. Opiskelijat voivat tutustua rasismin ja syrjinnän vastaiseen toimitaan erilaisilla pisteillä, ja osallistua aiheeseen liittyviin kilpailuihin. Toiminnallisilla pisteillä ovat mukana Tampereen kaupungin lukioiden yhteisöllisyyskoordinaattori, Hervannan seurakunta, SPR, sateenkaarinuorisotyö, Hepolamminkadun kampuksen koulupsykologi ja koulukuraattori sekä Tampere Peace Research Institute TUNIsta.

Tampereen kaupungin perusopetus yhteistyössä nuorisotoimen ja lukion kanssa järjestää nuorten julistekilpailun finalistitöiden näyttelyn 11.3.-22.3.2024 Galleria Vivissä (Pellavatehtaankatu 4, Tampere). Esillä on upeita töitä aina 5. luokasta lukioon asti. Tehtävänä oli käsitellä antirasismia ja yhdenvertaisuutta kuvataiteen keinoin.

Kaikille Tampereen perusopetuksen kouluille ja lukioille on luotu ja toimitettu laaja opetusmateriaapaketti tukemaan viikon työskentelyä.

Tarja-Kaarina Lääperi ja Heidi Meltovuo

Kv-toimintaa ja globaalikasvatusta Pirkkalassa

Pirkkalan kouluissa ja varhaiskasvatuksessa on vuoden aikana tapahtunut monenlaista. Olemme saaneet nauttia vierailijoista Ranskasta, Italiasta, Bahamalta sekä Chilestä.

Erasmus+ -hanketoimintaa

Kunnassamme on käynnissä kaksi pienimuotoista Erasmus+ -projektia. Let´s code –projektista löytyy materiaalia täältä:

https://extra.epaper.fi/lehti/pirkkalainen/_read/13.12.2023/363507.html

https://extra.epaper.fi/lehti/pirkkalainen/_read/17.5.2023/343688.html

eTwinning-koulutusta

Opetushenkilöstölle on tarjottu Pirkkalassa eTwinning-koulutusta, mihin osallistuikin henkilöstöä lähes jokaisesta kunnan koulusta. Kouluttajana toimi “Oriveden lahja Pirkanmaan koulujen kansainvälisen kehitystoiminnan kentälle” Jenni Decandia😊.

Kv-tapahtumia ja teemapäiviä

Pirkkalan koulut ovat osallistuneet ja tulevat osallistumaan erilaisiin kansainvälisiin sekä kansainvälisyyskasvatukseen liittyviin tapahtumiin esim. pyykkipäivään, Unicef-kävelyyn, Eurooppa-päivään yms.

Rasismin vastainen viikko– nuorten julistekilpailun näyttely 11.3.-22.3.2024

Rasismin vastainen viikko – nuorten julistekilpailun näyttely
11.3.-22.3.2024
Galleria Vivi

Avoinna ma-pe klo 9-20, vapaapääsy
os. Pellavatehtaankatu 4, Tampere

Galleria Vivissä esittäytyy tamperelaisten nuorten töitä yhdenvertaisuudesta ja antirasismista.

Katso tapahtuman mainos täältä.

Tehtävänä oli pohtia:
❖ Miten puhua ja kuvittaa rasisminvastaisuutta positiivisesti?
❖ Miten kuvataiteen keinoin viestittää sitä, että olemme kaikki yhdenvertaisia, vaikkakin erilaisia?
❖ Kuinka ilmaista, että moninaisuus on voimavara ja osa meidän kaikkien elämää?

Alkukilpailuun tuli runsaasti töitä eri kouluista, eri ikäisiltä taiteilijoilta. Näyttelyssä on nähtävillä 5. luokalta lukioon asti olevien nuorten tulkintoja aiheesta.
Paikan päällä on mahdollisuus äänestää omaa suosikkiaan 20.3. klo 14 asti.

Tule mukaan vaikuttamaan!

Näyttelyn tuomaristoon kuuluvat yhdenvertaisuuskoordinaattori Mikko Ala-Kapee yhdessä nuorisoraadin kanssa, Monikielinen neuvonta Mainion palvelupäällikkö Kristina Kemi sekä järjestäjän edustaja opettaja Tarja-Kaarina Lääperi.

Voittaja valitaan yleisön ja tuomariston yhteisäänien perusteella.

Voittaja julkistetaan ja palkitaan 21.3.2024 kello 17.30 Galleria Vivissä.

Järjestäjänä Tampereen kaupungin perusopetus yhteistyössä nuorisopalvelujen kanssa
Lisätietoja: tarja.laaperi@tampere.fi

Oriveden koulujen ja päiväkotien yhteinen tavoite: Lapsista ja nuorista kasvaa vastuullisia ja aktiivisia maailmankansalaisia

Orivedellä koulut ja päiväkodit toteuttavat globaali- ja kansainvälisyyskasvatusta yhteistyössä. Kv-toiminta on suunnitelmallista ja pysyvä osa koulujen ja päiväkotien toimintakulttuuria. Kaikki Oriveden koulut ja päiväkodit noudattavat Oriveden kaupungin Erasmus+ -suunnitelmaa, johon on kirjattu pitkän aikavälin kv- ja globaalikasvastustoiminnan tavoitteet ja kehittämistoimenpiteet.

Yhteisenä tavoitteena on, että Orivedellä lapsista ja nuorista kasvaa osaavia, vastuullisia ja aktiivisia maailmankansalaisia. Jokaisella lapsella, nuorella ja henkilöstön edustajalla on mahdollisuus saada kv-kokemuksia omassa arjessaan.

Orivedellä kansainvälisyys- ja globaalikasvatustoimintaa suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan yhdessä. Painopisteitä ovat osallisuus, vihreys ja digitaalisuus. Globaalikasvatus- ja kansainvälisyystoimintaa koordinoi kaupunkitason globaalikasvatuksen työryhmä. Työryhmä seuraa säännöllisesti kaupungin Erasmus+ -suunnitelman toteutumista.

Laatua kv- ja globaalikasvatustoimintaan

Kansainvälisyystoimintaa toteutetaan Orivedellä Erasmus+ -laatustandardien mukaisesti. Osallisuutta vahvistetaan ottamalla kaikki oppijat mukaan kv-yhteistyöhön. Virtuaalinen yhteistyö, kuten eTwinning, mahdollistaa osallistumisen kv-yhteistyöhön omassa luokkahuoneessa. Lasten ja nuorten osallisuus lisääntyy, kun heidät otetaan mukaan koulun globaalikasvatus- ja kv-toiminnan suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.

Oriveden kouluissa työskentelee kaksi kestävän tulevaisuuden kehittäjäopettajaa. He opastavat koulujen opetushenkilöstöä miten ottaa ilmasto- ja kestävyyskasvatuksen teemat osaksi opetusta eri oppiaineissa.

Kansainvälisyys kuuluu kaikille

Orivedellä kiinnitetään huomiota siihen, että kansainväliset liikkuvuudet ovat aidosti mahdollisia kaikille oppijoille. Tarvittaessa lisätään tukea liikkuvuuksiin, jotta kaikki halukkaat pääsevät osallistumaan.

Oriveden kaupungin Erasmus+ -suunnitelmaan on kirjattu, että lukuvuosittain 10% kaikkien koulujen oppilaista ja opiskelijoista osallistuu Erasmus+ -liikkuvuuksiin, samoin 10% kaikkien päiväkotien ja koulujen opetushenkilöstöstä osallistuu kv-liikkuvuuksiin.

Näin toimimalla tarjoamme kaikille yhdenvertaiset mahdollisuudet osallistua kv-toimintaan. Sillä ei ole merkitystä, mitä koulua oppilas käy tai missä yksikössä henkilöstön edustaja on töissä, kaikilla on samanlaiset mahdollisuudet osallistumiseen.

Agenda 2030 ja ympäristövastuullisuus

Erasmus+ -ohjelman laatustandareista vihreys ja ympäristövastuullisuus on osa kaikkea Oriveden koulujen ja päiväkotien kv-yhteistyötä. Oppilasryhmien tehdessä yhteistyötä muiden eurooppalaiskoulujen oppilasryhmien kanssa, yhteistyön teemat linkittyvät aina Agenda 2030 -tavoitteisiin.

Kaikki Oriveden päiväkodit ja perusopetuksen oppilaitokset ovat mukana Vihreä lippu -ohjelmassa. Vihreä lippu -toimintaa toteutetaan myös yhteistyössä muiden eurooppalaiskoulujen kanssa, Orivedellä kaikki koulut ja päiväkodit toteuttavat eTwinning-yhteistyötä verkossa. Oriveden lukio puolestaan tavoittelee OKKA-säätiön kestävän kehityksen sertifikaattia. Erasmus+ -liikkuvuuksissa teemme yhteistyötä tallinnalaiskoulun kanssa. Tallinnaan pääsee matkustamaan vihreästi ilman lentämistä.

eTwinning on helppoa ja hauskaa yhteistyötä verkosssa

Digitaalista yhteistyötä toteutetaan Erasmus+ -yhteistyön lisäksi muissa kv-verkostoyhteistyössä. Oriveden yhteiskoulun ja lukio ovat UNESCO-kouluja, ja koulut ovat mukana useammassa UNESCO-koulujen kotimaisessa ja kansainvälisessä UNESCO-kouluverkostossa. Näissä kaikissa yhteistyötä toteutetaan myös digitaalisesti. Orivedellä digiopettajat tukevat opetushenkilöstöä digitaalisen yhteistyön suunnittelussa ja toteutuksessa.

Lue lisää kv-toiminnasta ja kestävän tulevaisuuden rakentamisesta Orivedellä:

https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus

KIRJOITUSKUTSU: Kieli, koulutus ja yhteiskunta

KIRJOITUSKUTSU: Kieli, koulutus ja yhteiskunta (toukokuu 2024)

Kieliverkoston vuoden 2024 teema on Kestävä kehitys ja kielikoulutus. Teemalle omistetaan Kieli, koulutus ja yhteiskunta -verkkolehden toukokuun 2024 teemanumero Kestävästi kohti tulevaisuuden kieltenopetusta.

Teemavuoteen liittyvä teemanumero julkaistaan toukokuussa 2024 (viikolla 20). Kieliverkosto on monipuolisesti kiinnostunut teemaan liittyvistä tutkimus- ja opinnäytetuloksista, hankkeista, opetuskokeiluista, käytänteistä ja kielikoulutuspoliittisista päätöksistä. Toivotamme tervetulleiksi artikkeliehdotukset, jotka liittyvät monipuolisesti kestävän kehityksen teemoihin ja kieliin. YK:n kestävän kehityksen tavoitteisiin voi tutustua täällä. Artikkeli voi käsitellä esimerkiksi:

  • planetaarisen hyvinvoinnin teemoja kielten opetuksessa
  • sukupuolten tasa-arvon edistämistä koulussa
  • kestävää kehitystä oppikirjoissa
  • kulttuurisia stereotypioita ja niiden välttämistä kielten opetuksessa
  • kielitietoisuutta ja kielellisen monimuotoisuuden arvostusta ja hyödyntämistä
  • kielellisiä oikeuksia ja epäoikeudenmukaisuuksia
  • vähemmistökielten oppimista, opettamista ja elvytystä
  • vastuullisen kuluttamisen kielellisiä ulottuvuuksia
  • kielen roolia globaalikasvatuksessa

Innostuitko? Jos haluat kirjoittaa teemanumeroon, ota Kieliverkostoon yhteyttä viimeistään pe 16.2.2024, niin keskustellaan asiasta. Kerro viestissäsi artikkeli-ideastasi ja ajatuksestasi mahdolliseksi artikkelin rakenteeksi. Varsinaisten artikkeleiden jättö teemanumeroon on 12.4.2024, jos artikkeliaiheesi hyväksytään teemanumeroon. Osa ehdotetuista artikkeleista saatetaan julkaista myöhemmin jossakin muussa numerossa vuoden 2024 aikana.

Kieli, koulutus ja yhteiskunta on Kielikoulutuspolitiikan verkoston (Kieliverkoston) julkaisema avoin verkkolehti, jossa julkaistaan artikkeleita ja puheenvuoroja kielikoulutuksen eri alueilta. Verkkolehti on matalan kynnyksen julkaisukanava ja kielten opettajien, tutkijoiden ja kielten asiantuntijoiden ammattilehti, johon toivomme yleistajuisia kirjoituksia suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi. 

Kieliverkosto jää odottamaan kiinnostavia artikkeli-ideoita ja toivottaa samalla kaikille innostavaa vuotta 2024!

Lisätietoja: 

Kieliverkosto

www.kieliverkosto.fi

kieliverkosto@jyu.fi

Twitter: @kieliverkosto 
Instagram: kieliverkosto

**

Lisätietoja verkkolehdestä ja kirjoitusohjeista löytyy Kieliverkoston verkkosivuilta osoitteista: 

https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals

https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kirjoitusohjeet

https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/tietoa-verkkolehdesta

Ympäristökasvattajan koulutusohjelma Tampereella

Haluatko syventää osaamistasi kestävyyskysymyksistä ja ulkona oppimisesta? Opiskele ympäristö- ja kestävyyskasvatuksen asiantuntijaksi työn ohella!  

Tampereella alkaa nyt keväällä suosittu ympäristökasvatuksen koulutusohjelma ulkona oppimisen painotuksella (180 osp, 2/2024–5/2025). Koulutus sopii esimerkiksi varhaiskasvattajille ja perusopetukseen henkilöstölle sekä kaikille ympäristökasvatuksesta kiinnostuneille.

Ympäristö- ja kestävyyskasvatuksen asiantuntijana pääset edistämään konkreettisesti kestävää kehitystä ja vaikuttamaan koko työyhteisön ympäristövastuullisuuteen. Monelle opinnot ovat olleet käänteentekevä vaihe omalla työuralla. Tutkinto antaa loistavat lähtökohdat tukea koko työyhteisön muutosta kohti kestäviä toimintatapoja.

Koulutus tarjoaa sinulle: 

  • Ammattinimikkeen ”ympäristökasvattaja”
  • Tietoa ympäristökasvattajana toimimiseksi
  • Verkostoja, uusia ystäviä ja yhteistyökumppaneita
  • Erilaisia toiminnallisia menetelmiä
  • Oivalluksia ja henkilökohtaista kasvua
  • Ymmärrystä ja systeemistä ajattelua

Koulutuksen käyneiden palautetta: 

  • Omalla kohdallani teoriatiedon lisääntyminen ja koulutukseen liittyvät tehtävät ovat antaneet minulle paljon. Työyhteisöni hyötyy myös koulutuksesta. Jotenkin tuntee olevansa edelläkävijä ja onnellinen siitä. 
  • Koulutusohjelman paras anti on toiminnallisesti ulkona oppiminen. Samat asiat voisi esittää PowerPointilla, mutta mitään ei jäisi mieleen. Parempi näin! 
  • Olen saanut todella paljon hyviä vinkkejä ympäristökasvatuksen käytännön toteutuksen avuksi. Koulutus antaa myös hyvät lähtökohdat kestävän kehityksen ohjelmien toteuttamiseksi. 
  • Aivan loistavat kouluttajat, jotka todella osaavat asiansa ja saavat kaikki temmattua mukaansa! 

Koulutuksemme kiertävät eri puolilla Suomea, vihdoinkin koulutus osuu Tampereelle. Käytä siis harvinainen tilaisuus hyväksesi nyt! 

Ilmoittautua voit seuraavasta linkistä: https://ssl.eventilla.com/ymka-ulkonaoppiminen-tampere-24-25.

Kokemuksia ja välineitä kansainvälisen toiminnan tueksi koulussa -koulutusiltapäivä opettajille 12.1.2024

Kiinnostaako kansainvälisyys osana omaan opetustasi tai oman koulusi toimintaa?

Tule kuulemaan monipuolisia vinkkejä ja kokemuksia eri mahdollisuuksista!

Tampere, 12.01.2024 12.15 – 12.01.2024 15.15 Monitoimitalo, Wivi Lönn -Sali

Ohjelma:

12:15 – 13:30 eTwinning – helppoa ja hauskaa kansainvälisyyttä verkossa

Jenni Decandia, kasvatuksen ja opetuksen suunnittelija, Orivesi

13:30 – 14:30 Kokemuksia Erasmus+ -hankkeesta osana koulun toimintaa

Kielenopettajat Heidi Hertell ja Aino Kinnunen, Kaarilan koulu, Tampere

14:30 – 15:15 Merilukutaidon parantaminen kansallisena ja kansainvälisenä yhteistyönä

Suomen ympäristökeskuksen (Syke) edustajat

eTwinning – helppoa ja hauskaa kansainvälisyyttä verkossa

Miten hyödyntää eTwinningiä monipuolisesti kv-yhteistyössä? Mitä kaikkea eTwinning-ympäristö tarjoaa organisaatioille, opetusryhmille, opettajille ja yksittäisille oppijoille?  Tulet kuulemaan esimerkkejä eTwinningin hyödyntämisestä opetuksessa ja organisaation kv-toiminnan pitkäjänteisessä kehittämistyössä.

Kokemuksia Erasmus+ -hankkeesta osana koulun toimintaa

Kaarilan koulun kielenopettajat Heidi Hertell ja Aino Kinnunen kertovat omista Erasmus+ -kokemuksistaan.

Merilukutaidon parantaminen kansallisena ja kansainvälisenä yhteistyönä

Suomen ympäristökeskuksen (Syke) edustajat kertovat YK:n merentutkimuksen vuosikymmenestä ja avaavat merilukutaidon sisältöä. Samalla hahmotellaan tulevia kansainvälisen kouluyhteistyön mahdollisuuksia merilukutaidon saralla. Syke tarjoaa aiheeseen liittyviä opetuskokonaisuuksia ja -materiaaleja tukemaan koulujen ympäristökasvatusta.

Ilmoittautumiset ja lisätiedot:

https://eeventti.fi/koulutukset/osake/kokemuksia-ja-valineita-kansainvalisen-toiminnan-tueksi-koulussa-koulutusiltapaiva-opettajille-eri-asteilta-2162